05.09.2017 - CASTELLÓN

El área de Bienestar invierte 10.000 euros en un proyecto para la mejora de las familias gitanas de Castellón

El programa incide en los barrios periféricos de la zona noroeste y está dirigido a alumnado de etnia gitana de Primaria y Segundaria

El Ayuntamiento de Castellón ha suscrito un convenio de colaboración con la Fundación Punjab por el cual el consistorio subvencionará con 10.000 euros un proyecto educativo y lúdico-deportivo destinado a las familias gitanas asentadas en la ciudad, sobre todo en los barrios periféricos de la zona noroeste como Tombatossals, las Brevas, San Agustín y Perpetuo Socorro.

Así lo ha indicado el concejal de Bienestar Social, José Luis López, quien tras la firma del convenio ha explicado que mediante este acuerdo de colaboración, “Ayuntamiento y Punjab nos comprometemos a impulsar y construir una red de cooperación educativa en centros públicos de educación Primaria y Secundaria en los barrios de la ciudad con mayor presencia de alumnos de etnia gitana con la finalidad de mejorar la situación de la comunidad gitana en Castellón”.

De este modo, Punjab desarrollará el proyecto denominado ‘Talleres CAES’ partiendo de un contexto educativo y formativo, y dirigiendo el mismo a niños y niñas gitanos escolarizados, favoreciendo también la interacción de las familias.

Las acciones a realizar se concentran en actividades deportivas, talleres de habilidades sociales y hábitos saludables, resolución de conflictos, mediación y visitas protocolarias.

Así, con las actividades deportivas se profundizará en el fútbol con entrenamientos semanales; los talleres sociales y hábitos saludables pretenden contribuir a cultivar los valores educativos y aprender a trabajar en equipo, asumiendo responsabilidades y solucionando problemas; la mediación se llevará a cabo en la Fundación Punjab y abordará la problemática del absentismo escolar; y, por último, las visitas protocolarias están dirigidas a favorecer la comunicación de cara a detectar posibles problemas de integración o motivación entre el alumnado haciendo también partícipes a las familias.

(Castellón Información)